Упражнение знакомство на языках мира

Материалы по немецкому языку для начинающих по теме Знакомство

упражнение знакомство на языках мира

«Действенный тренинг», «Лучшие тренинги мира», «Лучшие психотехнологии мира», «Золотой фонд актерского Игры и упражнения на знакомство. Упражнения для знакомства детей в группе. знакомство с русской фразеологией Русский язык — один из самых богатых языков мира. Глава: Упражнения на знакомство. Я свободно говорю на трех языках. 2. . понятие, например, машину любви, войны, мира и т.д.

Всем раздается бумага, фломастеры, мелки, клей, бусины.

упражнение знакомство на языках мира

Далее участникам предлагается вырезать свой цветок. Затем все садятся в круг. Ведущий расстилает внутри круга полотно любой ткани, можно использовать ватман и клей желательно однотонной, раздает каждому участнику по булавке.

Ткань объявляется поляной сада, которую нужно засадить цветами. Все участники по очереди выходят и прикрепляют свой цветок.

Заметить, что хоть и много цветов, но всем хватило места, каждый занял только свое, то, которое выбрал. Увидеть, в окружении каких разных, непохожих на других растет твой. Но есть и общее - у кого-то окраска, у кого-то размер или форма листьев.

упражнение знакомство на языках мира

И всем без исключения цветам нужно солнце и внимание. Эта полянка символизирует о том, что душа каждого педагога всегда полна прекрасными цветами. Упражнение позволяет понять и ощутить себя, быть самим собой, выразить свободно свои мысли и чувства, а также понять уникальность каждого, увидеть место, которое занимаешь в многообразии этого мира и ощутить себя частью этого прекрасного мира.

упражнение знакомство на языках мира

Можно давать задания дотронуться до высокого, низкого, шершавого, мягкогокруглого, бумажного и. Игра проходит быстро и весело. Психолог предлагает желающим проговорить, то о чем они написали. После того, как последний участник выскажется, все громко произносят: Психолог желает всем удачи и хорошего настроения.

упражнение знакомство на языках мира

Исходя из вышесказанного, создание комплекса тренинговых упражнений для подростков, направленного на формирование толерантности, представляется актуальным видом деятельности педагога-психолога. Участник говорит свое имя и два качества — одно качество, которое ему помогает в общении, и другое, которое мешает.

Второй человек, сидящий рядом с ним в кругу по часовой стрелке, повторяет все, что сказал первый, то есть его имя и два качества, а затем говорит о. Третий человек повторяет слова первого, второго, а затем говорит о. Далее все повторяют слова только двух предыдущих участников. После знакомства можно обсудить, что было труднее: Далее озвучивается цель тренинга.

Второй человек называет имя и прилагательное первого. И так до конца круга. Последний человек называет все имена и все прилагательные.

  • Апельсиновый тренинг 18. Игры и упражнения на знакомство
  • Групповая сплоченность — игры и упражнения
  • Тренинговое занятие на сплочение и групповое взаимодействие

Далее участники получают бейджи, где пишут свое имя. Бейджи прикрепляются к одежде на видное место. На данном этапе задаются вопросы о состоянии участников и выполняется разминочных упражнений. В начале занятия необходимо почувствовать группу, в этом помогут вопросы: Все встают в круг. Тренер играет, если в группе нечетное количество игроков. Упражнение повторяется три раза.

Тренинговое занятие на сплочение и групповое взаимодействие

Каждый раз необходимо найти себе новую пару. Участники стоят к кругу достаточно близко и держатся за руки: Участники стараются как можно более четко воспроизвести последовательность и передать ее соседу. В итоге, сигнал должен придти отправителю, который вслух делает вывод о правильности передачи. Всего посылается 3 сигнала.

Все сидят в кругу, в центре один водящий сначала это педагог-психолог. Один стул убирается, а стоящий в центре круга говорит: Например, пили сегодня кофе, не выспались, ехали в маршрутке, в черной обуви… Все участники, к которым подходит этот признак, должны быстро встать и пересесть на другое освободившееся место.

Нельзя оставаться на месте, если это к вам относится, нельзя садиться на места справа и слева. Тот, кто остался без места, становится водящим и задает следующее условие. Условия могут быть продуманы заранее педагогом-психологом и представлены на карточках, предназначенных для ведущего.

Все встают в круг, педагог-психолог по кругу на ухо каждому говорит, каким он будет животным. Лучше выбирать животных одного вида например, птицы.

Психологические игры и упражнения с элементами тренинга для педагогов "Будем знакомы!"

Количество животных подбирается в зависимости от числа участников. Хорошо, когда в одной стае три-четыре человека.

упражнение знакомство на языках мира

Далее дается задание для участников: Например, педагог-психолог идет по кругу и говорит на ухо участникам: Затем дается команда к началу игры. Сначала все собираются в одну стаю.